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优秀教师风采|黄艳琼：不忘育人初心扎根三尺讲台

发布日期：2023-09-25 13:03 来源：酉阳新闻网

□融媒体中心记者白凤英文/图

自1993年8月参加工作至今，她始终坚持“行为人师、言为人范、德为人表”准则，牢记为党育人、为国育才初心使命，扎根教学一线30年，爱生如子、爱教乐学，勇挑重担、勇于创新，深受学生喜爱、家长信赖，得到同事赞誉、学校认可，她就是县实验小学语文老师黄艳琼。

引读传统经典培育学子信念

初秋时节，县实验小学里丹桂飘香。六年级13班的教室里，时不时传出阵阵朗读声，黄艳琼正在为同学们讲解《古诗三首》一课。黄艳琼告诉记者，在教学过程中，她特别注重培养学生自学能力，教给学生学习方法，使其能触类旁通、举一反三。运用多媒体等现代化的教学手段来辅助教学，为课堂增色添彩。她坚信“教无定法，学无定法”，多年如一日坚持阅读教育书籍，认真钻研教材，积极参加国培和市级语文骨干教师培训。谦虚求教，不断改进教学手段，总结出了“活泼自主，先学后教、勇于探索”的课堂教学模式。

“我每天都会在微信朋友圈、班级读书群里播放自己诵读经典、美文的视频。”黄艳琼告诉记者，自己坚持率先垂范，用声音传达读书之美，激发学生的阅读兴趣。从一年级开始，她就循序渐进地引导学生诵读《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》《成语接龙》《笠翁对韵》《大学》《中庸》《少年儿童诗词启蒙》《论语》等典籍。每天的晨读课，她都会以教读、引读、对读、轮流读等多种方式引领学生诵读经典，带领全班学生以琅琅书声开启每一天的学习生活。

为了更好地指导学生读书，黄艳琼还专门在微信里建起了“语文读写群”，带领学生坚持“每日两诵”，一诵古籍经典涵养学生人格，二诵教材中的优美诗文润泽学生心灵。建群之初，她要求学生每晚九点前在群里汇报当天诵读的内容，还制定了专门的表格统计学生的完成情况。渐渐地，全班学生都爱上了读书，对经典产生了浓厚的兴趣，黄艳琼还创建了视频号、抖音号，每天义务为孩子们讲解一堂《论语》。即使是在三年疫情期间，她对学生的引领和指导都没有停止过。在她现在任教的班上已经掀起了读书热潮，李奇宝、田航宇、冉晗旖、郑诗雨、周航伊等学生，五年来一天也没有间断过读书。经过不懈努力，黄艳琼任教的班级学科监测成绩持续名列前茅。她被学校授予2020年秋季学期教学实绩一等奖、2021年春季学期教学实绩一等奖，获得2022年秋期教育教学工作中业绩评比二等奖。

强健学子体魄促进成绩提升

为了培育学生的合作精神和责任意识，促进全班整体水平的提升，黄艳琼将全班学生分成了28支“健跑队”，由28名成绩优异的学生担任“领跑员”，每一个“领跑员”带领一个队员，二人团结互助、“捆绑发展”、共同进步。在这种模式下，全班很快形成了“比学赶帮”的良好氛围，原先不爱完成作业的学生都养成了良好的学习习惯，学习成绩也有了较大提高。

在今年春季学期期末学业水平检测中，黄艳琼所教班级获得了年级第一名。

黄艳琼执教的古诗词教学《春晓》一课，将朗读、背诵、吟唱有机融合，寓教于乐，学生学得兴味盎然。在抗击新冠疫情“停课不停学”期间，该课程资源作为公开课在“酉阳云课堂”平台播出，并被推送为优质课在“学习强国”重庆学习平台播出。

“‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’是对教师无私奉献精神的最高礼赞。黄老师就是这么一位认真负责、师德高尚的好老师，她时时想着我们的学习和成长，想着如何寓教于乐。能成为她的学生，我感到非常幸福。”学生冉晗旖这样评价黄艳琼。

传带年轻教师提升教学水平

黄艳琼不仅在培养学生方面尽心尽力，还积极发挥市级骨干教师传帮带作用，利用自身的教学经验和教育科研优势，大力培养青年教师，每年都坚持为青年教师上示范课。课余时间她还常常与青年教师一起备课、磨课，对他们进行专业引领。在自己没有课的时候，经常走进年轻教师的课堂，跟他们交流探讨在教学中遇到的问题。

“黄老师特别好，对我们这些年轻教师倾囊相授，大姐姐般照顾着我们。”县实验小学年轻教师雷鑫告诉记者，今年5月，他在黄艳琼的指导帮助下，在酉阳县第五届生态课堂全科全员赛课活动中获小学组书法学科一等奖。

“黄老师能充分发挥市级骨干教师的模范带头作用，教育教学兢兢业业，关注学生成长，教学成绩突出，是一位优秀的语文教师。”该校副校长何晓芸这样评价黄艳琼。

桃李不言，下自成蹊。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，黄艳琼凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在三尺讲台上书写自己的完美人生，用真爱沁润心灵，守护花开，让每个孩子都焕发光彩。

优秀教师风采|黄艳琼：不忘育人初心 扎根三尺讲台

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