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“把脉问诊”开良方 “八大提升”育英才 ——访东营市第二中学副校长、对口支援酉阳二中校长古爱兵

发布日期：2023-07-13 10:24 来源：酉阳新闻网

融媒体中心记者田金凤李敏文/图

山东东营和重庆酉阳，相隔千里。他们跨越山海，为育人而来。

2022年8月，在山东东营市第二中学担任副校长、党委委员的古爱兵，带领帮扶团队来到了酉阳二中开展教育帮扶，并担任酉阳二中校长一职。

一年来，他带领帮扶团队凝心聚力，为学校“把脉问诊”，开出了提升学校教学质量和办学水平的“处方”，让帮扶工作取得了明显成效。

古爱兵（左）与教师收集试卷.jpg

古爱兵（左）与教师收集试卷

把脉问诊寻找良方

2022年8月伊始，当众多老师还沉浸在假期的自主氛围时，古爱兵带领由重庆一中和东营一中、二中10名教师组成的教育人才帮扶团队来到了酉阳二中。

“他们来到酉阳后，在‘零休整’的节奏中迅速投入工作。”酉阳二中办公室主任洪波对支教团队刚到酉阳就开展工作的作风敬佩不已。他说，古校长一行通过座谈交流、查阅文献材料、学习有关市县文件等方式积极开展调研，深入了解学校以及酉阳教育的发展情况。

古爱兵用半个月的时间，与学校各个科室及年级组负责人进行了逐一座谈。

“古校长的谈话，仿佛一支催人奋进的强心针，给我们信心和力量。”洪波说，古校长以儒雅睿智、敏锐犀利、娴熟厚实的业绩风范，深深打动着每一位被谈话的干部。

为了更详细地了解学校发展情况，古爱兵克服了语言、饮食等方面的困难，很快融入学校这个“大家庭”中。

“我对古校长来学校吃第一顿饭的情形，记忆非常深刻。”该校教师冉亚娟介绍，第一顿饭，古校长吃得汗流浃背，因为辣椒太辣了。没过多久，她发现古校长在学校食堂吃饭的时候，还主动加辣椒，这是他的入乡随俗、主动融入的表现。

通过调研，古爱兵逐步理清了以教育强县建设为契机，聚焦内涵提升和高质量发展，在“规范落实、凝练提升、实干创新”上下功夫，乘势而上，提档升级，全力打造“渝东南第一、重庆市有重大影响力”的现代化高中学校的思路。

同样在该校开展帮扶的王军是东营一中的德育教师，他在古爱兵的指导下，结合东营一中的德育管理经验和酉阳二中的实际情况，起草了针对于酉阳二中的大德育管理思路。在实际工作中，着重于推动德育理念的更新，强调德育工作不仅仅是课堂教育，而是需要全员、全程、全方位的进行，着力提高学校的大德育管理水平。

古爱兵在巡考.jpg

古爱兵在巡考

落实举措打破瓶颈

结合学校发展现状，经过广泛征求意见，多方面沟通思想，古爱兵拟订了学校高质量发展提升四年计划。

“围绕学校新的发展目标，提升计划主要包括八个方面内容。”古爱兵介绍，具体内容包括强化目标导向、落实立德树人自强教育课程体系、规划学科建设、完善教师专业发展、建设现代化学校制度体系、加强对外交流、宣传推介、打造高素质的学校管理团队等。

洪波介绍，这“八大提升”，正是学校多年以来的发展痛点，其瓶颈程度日益加剧。帮扶团队着眼于这一系列痛点的发掘与研判，从专业性与系统性的角度向学校全体教职工揭示出发展之道：痛点即生长点，直面痛点，即正视必需的发展空间。

围绕规划，古爱兵带领学校团队，通过突出党建引领，全面加强党的领导；完善优化学校内部管理机制；突出教学中心工作，强化年级组主体地位；强化教学常规管理，落实“向课堂要质量、向教研要保障、向管理要效益”工作措施；以学科建设为抓手，提升教师专业发展；持续改进育人方式，不断提升学生综合素养；支教老师引领示范，积极开展教学教研工作；发挥桥梁纽带作用，做好帮扶学校间交流协作；争取支教帮扶项目，改善办学条件等措施，打破瓶颈。

“我们这次支教帮扶团队来了11位老师，大家都积极发挥了引领示范作用。”古爱兵介绍，有9位老师在一线任教，不仅担任重点班的教学任务，同时担任学科的督导员，年轻教师的指导员，还有学科委员会成员，助力学校学科发展。

来自重庆一中的万国风是此次组团式帮扶的成员之一。他表示，酉阳如此多的优秀的子弟，能够让他们去教育、引导，也是帮扶团队的荣幸。一年来，在古爱兵的带领下，帮扶团队尽职尽责地工作，度过了很快乐、有收获的一年。

在学校交流协作方面，古爱兵充分利用帮扶团队的优势，组织师生代表赴东营一中、二中研学研教活动，邀请重庆一中校长到酉阳二中开展帮扶交流活动等，支教团队常态化与派出学校保持联系，及时为学校提供了有关党建、德育、学科组、年级部等教学管理资料，为修订完善学校各项管理制度提供了参考。

桃李不言下自成蹊

今年高考，酉阳二中特殊资格类上线率41.7%，本科上线率70.4%，实现了上线率双提升。

“古校长带领帮扶团队倾力帮助，促进了学校的发展。”洪波说，帮扶团队立足学校实际，深入调研，找准县委打造西部教育强县与学校高质量发展的切合点，制定了学校提升计划。目前，学校人心越来越齐，环境越来越美，教学质量越来越好。

近一年来，帮扶团队根据学校党委研究确定的发展目标，不断完善制度，优化机制，提升工作效率，强化目标导向，绩效导向，让三个年级的目标导向，绩效导向非常明确，老师的积极性得到了调动，工作效果非常明显。

根据实际，确定了酉阳二中“严、真、细、实、常”的工作作风，在帮扶团队的带动下，整个学校的工作作风推上一个新的台阶，形成了比、学、赶、帮、超的工作氛围。学校荣获全国“中小学国防教育示范学校”、2022“中华魂”中华好家风主题教育读书活动优秀组织单位、酉阳县“五四红旗团委”等荣誉称号，在2022年度全县综合考核中荣获中学组总分第一名，被评为“先进单位”。

同时，古爱兵协调了鲁渝协作资金，争取到了284万资金，为学校7600名学生全部更新课桌椅，让学校的硬件建设上一个新档次。

“在接下来的工作中，我们将通过规范落实，凝练提升，实干创新，争取用三到五年的时间，把学校建成渝东南第一，重庆市有重大影响力的现代化高中学校。”古爱兵表示，他与帮扶团队将在酉阳二中开展3年的帮扶工作。在帮扶期间，他们将以“建机制、创品牌”为重点，在师资队伍培训、学生综合素质培养、学校管理和教学质量水平提升方面下功夫，充分挖掘学校管理的“内生动力”，变经验输入为校本创新，加强干部队伍理念引领和制度机制建设，争取协作帮扶资金有计划的改善学校办学条件，让酉阳的学生在家门口就能接受到最好的高中教育，更多的学生能进入好大学，办好酉阳人民满意的教育，为酉阳西部教育强县建设贡献酉阳二中力量。