□吴建波
中共酉阳县委党校支部深入推进新时代“红岩先锋”变革型组织建设,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实市委六届二次全会精神,坚决扛起管党治党责任,全面实行党建统领问题管控和目标管理,全面落实市委打造具备适应和引领现代化能力的新时代“红岩先锋”变革型组织的部署,着眼酉阳县委推进“红岩先锋”变革型组织形成具有酉阳辨识度的“红岩先锋·酉心向阳”党建品牌总目标,聚焦习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话精神,坚守“为党育才、为党献策”的党校初心,着力打造“红色熔炉、三新智库”党建品牌,努力以高质量党建推动全县高质量发展。为打好“三张牌”,加快打造“三新”酉阳,展现“五大新作为”,全面建设社会主义现代化新酉阳贡献党校力量。
一、强化资源开发,建强红色阵地。
坚持学深悟透新思想新理念,深入贯彻党的二十大精神,认真落实市委六届二次全会精神,县委重要决策部署,在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,当好学习宣讲主力军。聚焦主责主业,围绕贯彻落实党中央、市委、县委重大战略部署,服务全县中心大局,打好“三张牌”、建设“三新酉阳”要求,结合教师学科优势,组织专兼职教师分层分类开展教学新专题备课,开发《习近平新时代中国特色社会主义思想》《习近平法治思想概论》等特色课程8堂。结合酉阳经济社会发展特点和资源优势以及乡镇发展实践,选取部分在“红色教育、文旅融合、乡村振兴”等发展成果具有典型代表性、示范推广性的地方作为现场教学基地。规范建设花田乡何家岩村、南腰界革命根据地、赵世炎故居等12个县级现场教学基地;力争将花田乡何家岩村、南腰界革命根据地、赵世炎故居纳入市级现场教学基地。
二、聚焦主业主课,锻造红色熔炉。
习近平总书记指出:“为党育才,是党校的独特价值所在”。党校作为干部教育培训的主阵地,要坚持以理论教育和党性教育为主课,以党的创新理论为教学中心内容,进一步加强马克思主义理论教育培训,为党员干部提升马克思主义理论修养、掌握马克思主义这一看家本领夯实理论基础;把党性教育作为教学的主要内容,深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育,把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容,引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养,树立正确的权力观、政绩观、事业观,保持共产党人的政治本色。加强警示教育,深入剖析违纪违法典型案例,引导学员举一反三、引以为戒。提高党性教育的针对性和实效性,改进教学方法,融通教育资源,使党性教育更加生动深刻、有血有肉。深入研究党性教育内在规律,探索全周期全链条教育模式,把党性教育贯穿教学和管理全过程,真正使党性教育入脑入心、刻骨铭心,让学员记住一辈子。突出党的理论教育和党性教育,规范主体班次设置,确保教学布局聚焦、学制规范。目前已举办中青班、新任公务员培训班等主体班次23期,受训人数达1800余人次。高质量地承办了重庆市值机关党支部书记培训示范班,得到了市直机关工委领导、县委领导以及参训学员的高度评价。坚持传统与创新相结合,针对性开发“党性教育、理论武装、能力提升”三位一体教学课程,有效提升主体班次办学质量。以党员干部需求为导向,深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、全面从严治党、打好“三张特色牌”、干部现代化建设能力提升、推动高质量发展等主题培训特色品牌效能。
三、做实调查研究,夯实红色智库。
习近平总书记强调:“为党献策是党校的重要职责”。新时代,党校应当勇立潮头,发挥学科、学术和话语优势做好宣传阐释工作,落实“两个结合”,用好党校发展新型智库优势、抓住党和国家急迫需要解决的问题,做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问,对党的创新理论研究阐释、推进党的理论创新、为党和政府建言献策等方面推出高质量成果。坚持需求导向和问题导向,围绕党的二十大提出的重大战略和党中央重大决策部署,聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题,积极开展前瞻性、政策性、应用性研究。走出教室“小课堂”,走进社会“大课堂”,积极出主意、建诤言、献良策,提出真正解决问题的新理念新思路新办法,为党和政府决策提供及时有力的智力支撑。
围绕乡村、文旅、生态“三张”牌,“三新”酉阳、乡村振兴等区域中心工作开展调查研究,形成一批高质量研究成果,做到“吃在点子上,谋在关键处”。目前,在渝东南片区党校系统理论研讨会获奖文章6篇,其中获一等奖1篇。在公开刊物发表理论文章2篇。
四、实施标准立校,构建红色校园。
深入推进老旧小区改造,增添红色教育元素。强力推进党校新校区项目建设,确保2023年底开工建设。加大空岗补员力度,开展教师招聘。建立一支高素质的兼职教师队伍。实施教师提能计划,通过强化学习、进修学习、调查研究等途径加强师资队伍培育孵化,逐步提升教师综合水平。牢牢抓住制度建设主线,建立健全教师学习、管理、考核评价、教研激励等制度建设,进一步厘清工作职责、细化管理程序、落实工作责任。深化川渝红色党校联盟、井冈山干部学院、延安干部学院等合作;发起并成立渝、鄂、湘、黔四省边区党校联盟,实现资源共享、优势互补、班次互派、协同发展。
五、坚持党建引领,打造红色堡垒。
严肃党内政治生活,不断优化党建学习活动载体,抓好意识形态阵地管理。深化落实“三会一课”“主题党日”“政治生日”等制度,创设“党校微党课”党建品牌,坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记近期讲话精神作为第一议题制度,深入开展“一周一学习、一月一活动、一季一党课、一年一述评”活动,扎实推进党支部标准化、规范化建设。深入贯彻全面从严治党要求,加强作风建设,切实把从严治校、从严治教、从严治学,落实到党校教学、科研、办学活动中去。强化笃行之风、求解之风、干成之风,创建和谐美好校园。深入开展将党建触角延伸至主体班,在一周以上的主体班建立临时党支部,以支部为主开展班级管理和各类教学活动。(作者单位:酉阳县委党校)